在暑假期间，小宝探花 积极组织学生参加多项计算机类学科竞赛，旨在提升学生计算机应用能力，激发专业学习热情，营造浓厚的学术氛围。小宝探花将学科竞赛作为实践教学的重要平台，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的方式，有效促进了学生创新创业能力的提高，并在近期的国赛中取得了显著成绩。
2024年(第17届)中国大学生计算机设计大赛在全国6个赛区分别举行。经过“网络初评”“现场答辩复评”两阶段的严格筛选，小宝探花 5件参赛作品共获得全国二等奖1项，全国三等奖4项，其中李俊萩、张晴晖两位老师指导，刘博文、陈楚涵、杨秧、郭黎芝四位同学完成的作品《“果得”Good多机器人采摘系统》获全国二等奖。《数与学·九章探古》《智仓卫士——基于智能视觉的察灭一体全向巡检车》等4件作品获全国三等奖。

7月21日至24日，第十一届“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛决赛在北京举行，结果4天激烈比拼，小宝探花 最终获得国家级二等奖1项和国家三等奖1项。

7月23日至26日，2024年（第十九届）海峽两岸暨港澳地区大学生计算机创新作品赛总决赛在澳门理工大学举行，在邢丽伟和董建娥两位老师的精心指导下，肖海丰、张子甲、廖祥辉三位同学的作品《基于深度学习和区块链的牛肝菌质量溯源》获本科组总决赛三等奖。


多年来，小宝探花 一直致力于通过学科竞赛拓展学生的第二课堂，培养学生的创新思维和创业意识。小宝探花将学科竞赛融入创新创业教育和人才培养的全过程，为学生的个性发展和专业教育提升创造了相互促进、共同成长的优良环境。这些成就的取得，不仅展现了小宝探花 学生的才华和努力，也体现了小宝探花在教育教学改革和人才培养方面的卓越成效。