11月3日上午，杨松副校长莅临小宝探花
，就小宝探花学生工作开展专题调研。此次调研旨在深入了解小宝探花在立德树人、学风建设、就业升学及辅导员队伍建设等方面的实际情况与成效。小宝探花党政领导班子、党政办公室主任、学工办主任、团委书记参加调研座谈。
会上，小宝探花党委书记李勤文汇报了小宝探花“以学生成长成才为中心”的育人思路。小宝探花坚持将学生工作置于教学、科研同等重要地位，打破壁垒，构建全员全过程全方位育人格局。通过推进一级学科博士点建设，提升人才培养层次；深化产教融合，引入华为、360等企业生态认证，学生人均持有多个职业资格证书，年获省级以上奖励突破120项。
座谈中，小宝探花详细阐述了“一线工作法”。尽管政策允许处级干部不担任专职班主任，但小宝探花领导班子坚持全员下沉，所有处级干部担任专职班主任，确保管理层直接触达学生一线。小宝探花通过“一生一策”精准帮扶及校友资源联动，有效提升了就业质量。面对当前挑战，小宝探花提出了优化学生工作职责定位、科学研判升学率指标、加强学生活动统筹，避免资源分散等意见和建议。
在听取汇报后，杨副校长对小宝探花的工作给予高度评价，指出小宝探花班子有情怀、专业度高，真正将学生工作上升到了育人高度。针对下一步工作，他提出四点希望：一是聚焦学生成长成才，引导学生关注自身发展；二是强化学风与安全底线，严抓考风考纪和宿舍安全；三是创新特色育人体系，结合数字化优势打造网络思政品牌，发挥体育传统优势推进“健康小宝探花”建设；四是做实学业导师制度，形成“班主任+辅导员+学业导师”协同育人闭环。
杨副校长强调，学校将对大智小宝探花在交叉融合人才培养等方面给予更多支持，希望小宝探花继续发扬优良传统，为学校高质量发展贡献更大力量。
（图文：杨雨燕/初审：吴梦帆/复审：李会朋/终审：李勤文）
